Descopera lumea emotionala a copiilor: PACHET MICHAEL THOMPSON!

Renumit psiholog de copii, autor apreciat si conferentiar deosebit de activ pe teme de parentaj, Michael Thompson a reusit sa determine parinti din intreaga lume sa reconsidere modul in care isi cresc copiii: mai deschisi si mai empatici, mai atenti la nevoile lor emotionale, mai constienti de rolul esential pe care il joaca in dezvoltarea si transformarea lor in adulti echilibrati si fericiti.

Prin cartile sale apreciate de milioane de cititori, dar si prin modul sau direct de a li se adresa parintilor, Michael Thompson ne aduce tuturorperspectiva competenta a specialistului in psihologia copilului, care te va ajuta cu siguranta sa descoperi si sa intampini nevoile copilului tau.

Baietii sunt invatati de mici copii, in mod involuntar, sa fie baieti, asa cum fetele sunt invatate sa fie fete. Prin toate gesturile si atitudinile infime, etalate fie evident, fie la un nivel imperceptibil cu ochiul liber, mamele si tatii, profesorii si restul adultilor, dar si prietenii, le modeleaza comportamentul urmand un model inconstient. Din pacate, ceea ce primesc inca din primii ani de viata este o lectie de stoicism, despre cum baietii isi controleaza emotiile si trebuie intotdeauna sa-si dovedeasca competenta si meritul. Crescandu-l pe Cain este o carte extrem de apreciata despre viata emotionala a baietilor, scrisa pentru parinti, dar si pentru toti cei implicati activ in educarea copiilor.

In prieteniile lor cele mai apropiate copiii reiau modelul de atasament pe care l-au construit cu adultii din viata lor in acesti ani. Insa in grupul social, copiii trec prin faze succesive de explorare si intelegere a regulilor, exersare a puterii sociale, si prin aceasta inclusiv a cruzimii, prin cautari de sine, descoperirea sexualitatii si relatii romantice. Copiii isi sunt unii altora cei mai buni prieteni si cei mai aprigi dusmani. Isi stiu slabiciunile si isi masoara fortele, se evalueaza in permanenta pe ei insisi dupa standardele grupului si ii judeca pe ceilalti, chiar si pe adulti, conform regulilor nescrise perpetuate de acesta.

Intre aceste pagini se ascunde o marturie calda a celor mai semnificative momente din viata sociala a copiilor. Cartea priveste si spre scoli si profesori si indeamna la proactivitate, empatie si caldura umana.

Dr. Thompson descrie calatoria, din punct de vedere psihologic, pe care copiii o parcurg de-a lungul anilor petrecuti in scoala. Le reaminteste parintilor ca motivatia copiilor nu este neaparat legata de note. Copiii au mecanisme de auto-monitorizare si se evalueaza in functie de 3 factori: conectarea cu cei din jur, recunoasterea de care se bucura din partea colegilor si profesorilor si un sentiment de putere sau competenta. Dr. Thompson crede ca elevii sunt de trei tipuri: 1) cei al caror traseu este marcat in special de succes, 2) cei care par ca au dificultati la scoala dar reusesc sa le gestioneze si 3) cei care trec prin scoala acumuland frustrare, ajungand chiar sa se simta deznadajduiti. In fiecare exemplu de mai sus copiii resimt, intr-un fel sau altul, presiune. In acelasi timp, fiecare copil poate fi ajutat sa-si dezvolte strategii pentru a face fata acestor presiuni, pentru a avea succes si pentru a ajunge sa se bucure cu adevarat de timpul petrecut la scoala si de statutul de elev.